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| 浅谈课堂教学的调控 | |
| 引用本文： | 李爱华,蔡志吉.浅谈课堂教学的调控[J].山东教育学院学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 李爱华 蔡志吉 |
| 摘 要： | 课堂,是教师向学生传授科学文化知识的主要场所。而课堂调控是否得当,直接影响学生的学习情绪,影响着教学质量。我们采用了以下几种,略陈管见,以期研讨。1 情感调控课堂上,学生情绪的变化,往往可以反映一个学生的学习状态。良好的情绪,说明学生 |
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