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| 分类思想在三角函数、反三角函数教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 罗华.分类思想在三角函数、反三角函数教学中的渗透[J].数学教学通讯,1997(2). |
| 作者姓名： | 罗华 |
| 作者单位： | 广州华南师大附中 510630 |
| 摘 要： | 数学素质教育的核心是数学思想方法的教育.中学数学中蕴含着丰富的数学思想方法.在教学中有意识地挖掘和渗透数学思想方法,是教师在教学中所追求的,也是学生们所需要的.而如何认识数学思想方法,怎样对学生进行数学思想方法的训练,需要教师去探索、总 |
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