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| “双减”后中小学生体育锻炼改革策略 | |
| 作者姓名： | 穆桐 |
| 作者单位： | 天津交通职业学院 |
| 基金项目： | 2021年度天津市教育科学规划一般课题,《“双减”导向下中小学生课外体育锻炼家校社联动策略研究》,CLE210071； |
| 摘 要： | “双减”指的是中国教育部近年来推出的减负减压政策，其中包括减少学生的作业负担和补课时间。这一政策在一定程度上减轻了中小学生的学业压力，但也引发了关于中小学生体育锻炼的讨论。因此，本文将深入分析“双减”后中小学生体育锻炼改革策略，希望加快改革速度，让中小学生获得全方位健康发展。 |
| 关 键 词： | “双减” 中小学生 体育锻炼 改革方法 |