|
|||||
|
|
| 初中英语阅读教学中学生思维品质的培养研究 | |
| 作者姓名： | 冀虹 |
| 摘 要： | 为了理解初中英语阅读教学中学生思维品质的培养方法，文章分析了初中英语阅读教学的重要性，深入剖析了当前初中英语阅读教学中存在的主要问题。随后，对学生思维品质的概念及分类进行了梳理，明确了学生品质思维是由于创造性思维、批判性思维、问题解决能力和决策能力四个方面构成的。最后，基于前文中识别的问题，文章提出了初中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略。希望本次研究能够给相关教育工作者提供一些有益的参考，在理论层面促进初中英语阅读教学工作的不断进步和持续改进。 |
| 关 键 词： | 初中英语阅读教学 学生思维品质 批判性思维 创造性思维 |