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| 巧妙融入时事热点，“活”化初中道德与法治课堂 | |
| 作者姓名： | 孙永莉 |
| 作者单位： | 山东省东营市垦利区第二实验中学 |
| 摘 要： | 在初中阶段，道德与法治是一门非常重要的学习科目，这门学科将直接影响到学生道德品质和法治观念的发展，是推动素质教育有效落实的重要学科。教师将时事热点与该学科融合在一起，可以通过对热点事件的剖析，把握社会发展趋势，对学生的道德观念与法治意识形成潜移默化的熏陶。文章分析了时事热点运用于初中道德与法治课堂的意义，总结了时事热点在初中道德与法治实践教学的融合策略，希望可以打造活力四射的课堂学习环境，促进学生核心素养的有效提升。 |
| 关 键 词： | 时事热点 初中 道德与法治 教学策略 |