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| 初中地理“教—学—评”一体化的探索 | |
| 引用本文： | 沈玉宜.初中地理“教—学—评”一体化的探索[J].考试周刊,2024(14):132-137. |
| 作者姓名： | 沈玉宜 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市永定区培丰中学 |
| 摘 要： | 新课改对初中地理教学提出了更高的要求。地理教师要以提升学生的核心素养以及促进学生的全面发展为主旨，对整体教学进行规划。在该理念之下，教师的教学应当要注重培养学生核心素养、学习思维和知识转化能力，这就要求教师提升教学效率，改进教学方式。基于此，文章将深入探索初中地理“教—学—评”一体化的具体措施。 |
| 关 键 词： | 初中地理 “教—学—评”一体化 探索 |