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读写结合在初中英语教学中的实践探究
引用本文:陈明助.读写结合在初中英语教学中的实践探究[J].学周刊C版,2024(6):116-118.
作者姓名:陈明助
作者单位:贵州省六盘水市第二十二中学
摘    要:在初中英语教学中,教师可以通过读写结合巩固阅读,促进写作,增强学生文学储备。文章从价值、原则与路径三个维度,探究了读写结合在初中英语教学中的实践,意在实现初中英语教学中的读写结合,进一步提高初中英语教学质量。在此基础上,文章提出了优选材料、注重积累、多元训练、优化指导的初中英语读写结合策略,以期为一线教师带来新的思考。

关 键 词:初中英语  读写结合  教学实践
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