|
|||||
|
|
| 《幼儿舞蹈》课程教学模式的探索和实践——以普洱学院为例 | |
| 引用本文： | 禇晓蓉.《幼儿舞蹈》课程教学模式的探索和实践——以普洱学院为例[J].思茅师范高等专科学校学报,2013(1):138-140. |
| 作者姓名： | 禇晓蓉 |
| 作者单位： | 普洱学院初等教育系 |
| 摘 要： | 在学前教育火热发展的背景下，以普洱学院初等教育系学前教育专业的《幼儿舞蹈》课程为突破口，从师生角色转换，教学内容优化，教学方法创新，评价模式多元四个方面提出课程教学模式的创新性实践探索。期望通过课程建设的改革找寻学前教育专业发展的新动向。 |
| 关 键 词： | 幼儿舞蹈 课程教学 实践性探索 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |