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让学生与“问题”同行
引用本文:陈红霞.让学生与“问题”同行[J].小学教学参考,2007(3):36-36.
作者姓名:陈红霞
作者单位:浙江杭州市长寿桥小学长青分校,311100
摘    要:“解决问题的能力”作为教学的一项目标,也是新课程改革的追求之一。然而在实践中,笔者经常可以看到这样的现象,学生已有足够的数学知识,但仍然不能解决实际问题。这说明用数学解决问题的教学效果还不理想。在此,笔者从如何培养学生解决问题能力的策略作简要的探究分析。

关 键 词:学生  解决问题能力  同行  教学效果  新课程改革  数学知识  数学解  理想
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