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概念图教学应用效果的调查分析
引用本文:刘富逵,王卫军.概念图教学应用效果的调查分析[J].远程教育杂志,2009,17(3).
作者姓名:刘富逵  王卫军
作者单位:西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃兰州,730070
基金项目:西北师范大学教学研究重点项目 
摘    要:概念图作为一种教与学的工具,由于其能以图形形式表示复杂的知识结构,呈现各知识点间的联系,其强大的功能正日益地显现出来。本文从大学生的角度对概念图在教与学应用中的效果进行了调查分析,初步证实了概念图的使用有助于教学与学习的改善,从而使学生的学习能力得到了训练与提高。

关 键 词:概念图  元认知能力  教学  学习

The Effective Application of concept map to teaching and learning: A Case Study
Liu Fukui,Wang Weijun.The Effective Application of concept map to teaching and learning: A Case Study[J].Distance Education Journal,2009,17(3).
Authors:Liu Fukui  Wang Weijun
Abstract:
Keywords:
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