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| 聚焦理性思维,发展核心素养——以“数列的概念”第一课时为例 | |
| 引用本文： | 张维佳.聚焦理性思维,发展核心素养——以“数列的概念”第一课时为例[J].天津教育,2021(4):62-62,64. |
| 作者姓名： | 张维佳 |
| 作者单位： | 天津市实验中学 |
| 摘 要： | 新课程标准下,高中数学教学目标是要教学生学会用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界,这也正是数学学科立德树人的功能和育人贡献之所在。笔者在高中数学教学中,坚持以发展学生数学学科核心素养为导向,以学生发展为本,在课堂中通过培育学生理性思维、科学精神,提升数学学科核心素养,从而达成数学教育目标,落实数学学科立德树人的根本任务。 |
| 关 键 词： | 立德树人 高中数学教学 数学学科核心素养 以学生发展为本 第一课时 数学思维 数列的概念 理性思维 |
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