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| 两步计算的应用题（小学数学第五册） | |
| 引用本文： | 李从伟.两步计算的应用题（小学数学第五册）[J].四川教育,2001(9):22-22. |
| 作者姓名： | 李从伟 |
| 摘 要： | 一、贴近学生生活，巧妙引入新课。 师：同学们，我们马上要举行一次跳绳比赛。参赛的男选手是楚大舒、女选手是刘雨洁。 屏幕动态显示两个学生跳绳比赛的画面：裁判发令，两学生开始跳，其余同学呐喊加油。约１５－２０秒，画面定格。 师：刘雨洁同学表现不错，取得了比赛的胜利，让我们用掌声表扬她。楚天舒同学虽然没有取得好成绩，但他认真参加了比赛，我们也用掌声鼓励他。这节课我们就用录像里的事情来学习应用题。（板书：应用题） 二、创设开放情境，引导学生学习。 １．教师出示以下条件： （１）小天跳了６下； （２）小雨比小天… |
| 关 键 词： | 两步计算应用题 小学数学 第五册 新课导入 |
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