|
|||||
|
|
| 一堂探究性生物实验课的教学与体会 | |
| 引用本文： | 姜德宏.一堂探究性生物实验课的教学与体会[J].中学理科,2007(1):80-80. |
| 作者姓名： | 姜德宏 |
| 作者单位： | 江苏海安县北凌中学,226622 |
| 摘 要： | 义务教育新课程标准在第四部分“实施建议”中明确指出：“应加强和完善生物实验教学，实验教学是生物教学的基本形式之一．”新的课程理念强调：“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习．”随着新课程改革的不断深入，创新生物实验课堂教学已向传统实验教学提出了挑战．积极实施以探究为主体的生物实验教学模式，已成为生物教师的共识．本文以《骨的成分与骨的特性之间的关系》为例，对探究性生物实验教学模式进行尝试． |
| 关 键 词： | 生物实验教学 生物实验课 探究性学习 实验教学模式 生物科学素养 传统实验教学 新课程标准 新课程改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |