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有效选择材料,多层次引领探究——上《有趣的肥皂液》一课有感
引用本文:沈晔.有效选择材料,多层次引领探究——上《有趣的肥皂液》一课有感[J].小学自然教学,2012(2):50-51.
作者姓名:沈晔
作者单位:上海市虹口区红旗小学200434
摘    要:兴趣是最好的老师,只有做到让学生对学习内容产生兴趣,才能激发他们强烈的求知欲,从而以积极的情感主动参与到教与学的全过程。《科学与技术》课堂教学中尤其应注意激发学生的好奇心和强烈的求知欲,帮助他们运用所学知识开展丰富多彩的探究活动。

关 键 词:肥皂液  多层次  材料  科学与技术  学习内容  课堂教学  探究活动  求知欲
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