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| 《航海家的发现》教学设计 | |
| 引用本文： | 栾海军.《航海家的发现》教学设计[J].小学自然教学,2012(8):26-27. |
| 作者姓名： | 栾海军 |
| 作者单位： | 山东省文登市教育教学研究培训中心,264400 |
| 摘 要： | 教学分析
《航海家的发现》一课课从探究地球的形状人手，让学生经历古人对地球形状的探索过程，从而形成正确的认识，了解人类认识地球所付出的努力，从而激发他们探究科学的兴趣，培养他们勇于献身科学事业的意志品质。 |
| 关 键 词： | 航海家 教学设计 地球形状 科学事业 教学分析 意志品质 |
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