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| 创设生活情境 提高英语成绩 | |
| 引用本文： | 李光红.创设生活情境 提高英语成绩[J].小学教学参考,2006(18). |
| 作者姓名： | 李光红 |
| 作者单位： | 贵州遵义市红花岗区南关镇中心小学 563000 |
| 摘 要： | 目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着、面无表情地看着、唯唯诺诺地举手、小心翼翼地回答等局面,教师与学生之间只有灌输,而缺乏交流。我们要改变这种沉闷的局面,让课堂教学生活化,是行之有效的方法之一。第一,利用各种教学媒体,激“活”教科书,让学生更易理解接受。教科书从某种意义上来说缺乏声、光、电等效果,处于静止状态。我就充分利用电教器材如TV、VCD、电脑、录像等,让教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来,让“活”的教科书震撼学生的心灵、开发学生的智力,培养学生的创新能力。例如,我在教学小学英语第三册… |
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