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| 新课程背景下的历史教学中学生人文素养的培养 | |
| 引用本文： | 王敏云.新课程背景下的历史教学中学生人文素养的培养[J].中学文科,2008(6):50-51. |
| 作者姓名： | 王敏云 |
| 作者单位： | 浙江温岭市第五中学,317500 |
| 摘 要： | 一、教师要加强自身的科学素养与人文素养，树立新的教学理念
教育者首先要领会教改精神，领会新课标精神，树立以学生为主体的教学观念，树立民主平等的师生观，认识到学生是教学的主体，遵循“一切为了学生，一切服务于学生”。相信每一个学生都能学得好、教得好，关注每一位学生的情感体验和人格养成。“亲其师，才能信其道”，教师的一举一动对学生都起着巨大的作用，是影响学生情感体验的重要因素，在师生交往中， |
| 关 键 词： | 人文素养 中学生 历史教学 新课程背景 培养 以学生为主体 课标精神 情感体验 |
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