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| 语文试卷讲评“四步走” | |
| 引用本文： | 赵雪平.语文试卷讲评“四步走”[J].考试,2008(4). |
| 作者姓名： | 赵雪平 |
| 作者单位： | 山东单县第三中学 274300 |
| 摘 要： | 传统的评讲试卷方法一般是对对答案,就题论题,从头至尾逐一讲述一番。面对学生参差不齐的接受水平和千差万别的错误现象,这种注入式的讲评缺乏针对性,不能做到切中肯綮,对症下药,显得费时费力,事倍功半。要想让试卷讲评达到理想的效果,必须优化试卷讲评方式,把学生的情感、态度和价值需求融入到讲评过程中,把讲评试卷变成自主、合作、探究的过程。为此,试卷讲评要分四步走: |
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