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| 图式理论与外语阅读教学 | |
| 引用本文： | 肖仕琼,朱益华,林雪花.图式理论与外语阅读教学[J].教学与管理,2006(1):85-86. |
| 作者姓名： | 肖仕琼 朱益华 林雪花 |
| 摘 要： | 阅读课在学校外语教学中一直占有显要的地位。因此，怎样获得阅读的最佳效果，一直是广大外语研究人员热衷的课题。而图式理论作为一种有影响力的阅读理论，给外语阅读教学提供了新的启示，对我们改进传统的阅读教学模式提供了新的阅读理念，对提高阅读效率有着重要的理论指导意义。 |
| 关 键 词： | 外语阅读教学 图式理论 阅读教学模式 外语教学 最佳效果 研究人员 阅读理论 阅读理念 阅读效率 阅读课 |
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