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| 小学音乐欣赏中要渗透音乐要素 | |
| 引用本文： | 贾顺凤,张韶光.小学音乐欣赏中要渗透音乐要素[J].华章,2007(11). |
| 作者姓名： | 贾顺凤 张韶光 |
| 摘 要： | 义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。我认为小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,也就是把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上。感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好 |
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