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| 展现课堂教学中的美 | |
| 引用本文： | 李聚好.展现课堂教学中的美[J].教育艺术,2011(12). |
| 作者姓名： | 李聚好 |
| 作者单位： | 山东胶南市六汪镇中心小学; |
| 摘 要： | 我们的语文教学具有人文性和工具性的特点,它不仅让我们教会学生语文知识,还要求学生从中受到美的教育,让学生通过感受欣赏美的事物、美的形象达到欣赏美、创造美的目的。那么,如何引导他们,我认为要从以下两点做到:一、在课堂教学中渗透美的思想情感。教育家苏霍姆林斯基曾说过:美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。我们的语文教材中,很多课文选自出于名家之手的文学作品,所以字里行间美 |
| 关 键 词： | 课堂教学 欣赏美 苏霍姆林斯基 语文教材 人文性 语文知识 引导学生 语文教学 工具性 创造美 |
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