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| 《有趣的图形》教学设计 | |
| 引用本文： | 谢江月.《有趣的图形》教学设计[J].教育实践与研究,2005(4). |
| 作者姓名： | 谢江月 |
| 作者单位： | 徐水小学 河北保定072550 |
| 摘 要： | 教学目标知识性目标:使学生直观认识长方形和正方形,知道这些图形的形状和名称。探索性目标:培养学生观察、想像和动手操作的能力,培养学生主动探索的精神,培养学生初步的归纳总结能力。情感性目标:激发学生学习几何图形的兴趣,养成在活泼氛围中进行合作学习的好习惯。教学准备 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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