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| 浅淡儿童发展心理学在小学低年段数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 梁愫瑜.浅淡儿童发展心理学在小学低年段数学教学中的应用[J].学周刊C版,2014(34). |
| 作者姓名： | 梁愫瑜 |
| 作者单位： | 广东省珠海市高栏港经济区金州小学; |
| 摘 要： | 小学低年段数学教学应遵循儿童发展心理学的特点进行教学活动。教师只有遵循了小学生心理发展的特点,因材施教,才能有效提高教学效率。本文阐明了小学低年段儿童的心理发展特点以及小学低年段数学知识范围和授课内容特征,论述了两者结合在小学数学教学中的应用,以顺利达成教学目标和提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学低年段 发展心理学 数学教学 |
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