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| 追寻富有实效的实验教学 | |
| 引用本文： | 郝兴敏.追寻富有实效的实验教学[J].山东教育,2013(12):53-55. |
| 作者姓名： | 郝兴敏 |
| 作者单位： | 青州市教研室 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进。小学科学教师对于如何开展探究教学有了可借鉴的模式和思路，如今在科学课堂上我们经常看到教师们组织学生动手探究的场景．这是非常可喜的变化。 |
| 关 键 词： | 实验教学 科学教师 探究教学 科学课堂 课改 小学 动手 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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