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| 帮助幼儿在区域活动中树立良好的规则意识 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省会宁县第二幼儿园 |
| 摘 要： | 在教育改革的影响之下,幼儿教学模式也正向着不断丰富、多样化的角度发展。传统集体教学的模式得到了创新,分组活动、分区域活动等教学模式逐渐走入了人们的视野。区域活动有助于培养幼儿的探索意识并提高幼儿的独立操作能力,而这一教学模式的特性决定了幼儿是否具有规则意识以及遵守规则的质量将直接影响到教学质量,因此我们需要帮助幼儿在区域活动中树立良好的规则意识。本文中笔者对此类问题进行了总结,希望对完善幼儿区域活动教学有所帮助。 |
| 关 键 词： | 幼儿 区域活动 规则意识 树立 |