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| 对农村薄弱学校教师专业自主发展的浅议 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市翔安区何厝小学 |
| 摘 要： | 当前在经济高速发展下,农村薄弱学校的教育适应不了,教师专业自主发展困境,自主专业理想的缺失、专业自主发展的知识基础薄弱、专业自主发展的愿望意识不强、专业自主发展的能力与水平较低等问题,为此,农村薄弱学校的教师要实现专业自主发展必须树立专业自展的意识、学会自主学习、善于进行自我反思、开展教育科研活动,是解决农村薄弱学校教师专业成长的关键。 |
| 关 键 词： | 农村 薄弱学校 教师专业自主发展 |
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