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| 从“他律”到“自律”──深化我国学校体育教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 韩冬,丁维国.从“他律”到“自律”──深化我国学校体育教学改革的思考[J].中国学校体育,1998(6). |
| 作者姓名： | 韩冬 丁维国 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学工学院!161006 |
| 摘 要： | 传统教学虽然被现代教学方法所逐渐替代，却只是在体育教学的外层面上进行，而没有真正涉及到体育教学过程中去。我国所进行的体育教学方法的改革和体育教学原则的改进，体育教学目的、任务的发展，均是围绕处于主导作用的教师进行的，是针对“他律”所提出的。关于学生“自律’方面的教学改革几乎没有。很少对体育教学的主体——学生的学习进行系列的改革，只是在外因进行多方面的改迸，由“他律”走向“自律”，是解决学生学习兴趣的关键，也是文“要我练”为“我要练”的关键．建议：体育教学改学应从学习主体的内因上找原因，即让学生从… |
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