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| 评语的人文性 | |
| 引用本文： | 宋海燕.评语的人文性[J].教育实践与研究,2005(9). |
| 作者姓名： | 宋海燕 |
| 作者单位： | 开平区赵庄小学 河北唐山063021 |
| 摘 要： | 作文讲评时应遵循“两找”:好的作文找不足,差的作文找进步。评语一定要有针对性、人文性,不能是单纯的评价好与坏,评语中切忌空话、套话,最好每个学生的评语都不同。在我班的第一次作文中,一个同学将“漂亮”写成了“飘亮”,我在他的评语中写道:“我是飘扬的飘,我很生气,为什么非要我和“亮”做朋友?”当看了另外一位学生的作文后,我写道:“我看到了你的模样,也找到了你的爱好,还找到了你的进步,但却找不到一个标点,能帮我找一找吗?”评语的人文性@宋海燕$开平区赵庄小学!河北唐山063021 |
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