优化课堂教学 实践创新教育——试论创新精神和创新能力的培养 |
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引用本文: | 郭玉芬,杨雅清.优化课堂教学 实践创新教育——试论创新精神和创新能力的培养[J].教育实践与研究,2009(Z1). |
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作者姓名: | 郭玉芬 杨雅清 |
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作者单位: | 邯郸市第25中学;河北省教育科学研究所; |
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摘 要: | 进行创新教育,要抓住课堂教学这一主渠道,改革妨碍学生创新能力培养的传统教学中落后的教育观念和方法,建立起符合受教育者自身发展规律的教育模式,探索实践符合现代教育理念和学生成长需要的自主创新型课堂教学模式,使每一个学生和学生的每一个方面都能生动活泼健康地发展。
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关 键 词: | 创新能力培养 课堂教学创新 途径 |
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