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建构主义视野下的英语教学
引用本文:李代丽.建构主义视野下的英语教学[J].科教文汇,2007(2):23-23.
作者姓名:李代丽
作者单位:西南大学教育学院,重庆400715
摘    要:建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情景性。本文结合其学习观阐述了对英语课堂教学设计的启示。

关 键 词:建构主义  教学设计  英语
文章编号:1672-7894(2007)02-023-01
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