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| “鲁宾和卡门实验”常见理解误区及分析 | |
| 引用本文： | 刘本举.“鲁宾和卡门实验”常见理解误区及分析[J].中学生物教学,2023(28):47-49. |
| 作者姓名： | 刘本举 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 科学史经典实验是培育学生学科核心素养的良好素材,但有些实验在教材中仅有简单介绍,信息不足,容易出现理解误区。对教辅资料中鲁宾和卡门实验常见的理解误区进行分析并予以纠正,提出了相关教学建议。 |
| 关 键 词： | 科学史实验 光合作用 同位素示踪法 |
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