特殊儿童家长歧视知觉对生活满意度的影响:孤独感的中介作用 |
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引用本文: | 王成霞,蔡小龙.特殊儿童家长歧视知觉对生活满意度的影响:孤独感的中介作用[J].现代特殊教育,2023(24):25-32. |
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作者姓名: | 王成霞 蔡小龙 |
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作者单位: | 雅安职业技术学院师范学院 |
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基金项目: | 四川省高校人文社会科学重点研究基地四川特殊教育发展研究中心2022年度项目“教康结合”背景下特殊教育专科人才培养模式探索(SCTJ-2022-D-08)研究成果; |
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摘 要: | 对重庆市范围内6所特殊教育学校的294名特殊儿童家长进行问卷调查,探究特殊儿童家长歧视知觉与生活满意度的关系以及孤独感在两者之间的中介作用。结果显示:特殊儿童家长的歧视知觉和生活满意度得分在家庭住址上存在显著差异,此外,不同家庭月收入的特殊儿童家长在歧视知觉及其歧视感知维度上的得分均存在显著差异;特殊儿童家长生活满意度与歧视知觉和孤独感均呈显著负相关,歧视知觉和孤独感之间呈显著正相关;孤独感在特殊儿童家长歧视知觉和生活满意度之间起着部分中介作用,中介效应值为-0.07,中介效应占总效应的比例为21.88%。特殊儿童家长歧视知觉和孤独感对其生活满意度均具有显著负向预测作用,同时,歧视知觉也会通过孤独感间接地对其生活满意度产生影响。
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关 键 词: | 特殊儿童家长 歧视知觉 生活满意度 孤独感 |
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