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| 在逻辑的土壤中培育批判性思维——以《劝学》的论证为例 | |
| 引用本文： | 陈芸.在逻辑的土壤中培育批判性思维——以《劝学》的论证为例[J].语文月刊(学术综合版),2023(10):32-33+31. |
| 作者姓名： | 陈芸 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区石门中学 |
| 摘 要： | <正>逻辑，通常指思维的规律。统编版高中语文教材第一次把“逻辑的力量”正式选编进选择性必修（上）当中，可见，在语文学科核心素养构成中，理性思维越来越得到重视，希望学生能更清晰地认识语言与逻辑的关系，发展逻辑思维，滋养理性精神，提升思维品质。“逻辑”是个外来词。在中国古代，也有相关的研究成果。春秋战国时期公孙策的“白马说”、墨子的“墨经”，构成了中国古代逻辑思想研究的精髓。然而， |