| 红色文化融入思政课价值与路径研究 |
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| 引用本文： | 张新奎,李小旭.红色文化融入思政课价值与路径研究[J].中国大学教学,2023(Z1):39-43. |
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| 作者姓名： | 张新奎 李小旭 |
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| 作者单位： | 1. 大连理工大学马克思主义学院;2. 吕梁学院思政系 |
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| 基金项目： | 山西省高等学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项）“马克思主义青年观对高校培育时代新人的启示研究”（项目编号：2021zsszsx120）； |
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| 摘 要： | 红色文化的形成和发展与中国共产党历史一脉相承，同向同行。党的二十大报告提出：用好红色资源，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代传承好、发展好、运用好红色文化，将红色文化融入思政课教学中，推动红色文化“活起来”，可以有效发挥文化育人功能，培育时代新人。充分发挥好课堂教学主阵地，依托红色文化资源拓展实践教学，开展多样化的实践教学模式，借助“互联网+”建立信息化、智能化平台，实现线上线下双结合，充分发挥兴文化、育新人的价值。为深入推进红色文化融入思政课建设，发挥好思政课作为立德树人关键课程的作用，相关部门和高校应开发优质红色文化资源及平台，为红色文化融入思政课提供强大支持，同时，高校也应创新考评机制，以激发教师利用红色文化建设优质思政课的活力。
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| 关 键 词： | 红色文化 思政课 价值 文化育人 |
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