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| 指向思维品质提升的深度学习写作教学——以IB课程English B写作教学为例 | |
| 引用本文： | 左依诺.指向思维品质提升的深度学习写作教学——以IB课程English B写作教学为例[J].江苏教育,2023(50):20-24. |
| 作者姓名： | 左依诺 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 摘 要： | IB课程English B写作是培养学生高阶思维和落实深度学习的重要抓手和关键途径。以演讲稿写作教学为例，可从单元整体教学设计、教学目标、教学内容与活动三个方面，设计综合型写作任务促进学生深度学习，提升学生思维品质，落实学科育人和全人教育。 |
| 关 键 词： | 高中英语 深度学习 IB课程 写作教学 |