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| 民族传统体育教材的教法特点 | |
| 引用本文： | 刘端文.民族传统体育教材的教法特点[J].中国学校体育,1994(1). |
| 作者姓名： | 刘端文 |
| 作者单位： | 天津市汉沽区教育教学研究室 300480 |
| 摘 要： | <正> 九年义务教育体育教学大纲开始实施了。在贯彻新大纲中,不少教师对如何完成各年级民族传统体育教材(以下简称武术教材)的教学任务感到为难。主要原因是大多数体育教师没有受过武术系统训练,即便学过,也是短期突击。所以教师自身动作不规范,动作做出来不是“那个意思”,教起来怕出丑,因而感到为难。 我的体会是,如果能很好地掌握与运用武术教材“三先三后”的教法特点,还是可以较好地完成教学任务的。 |
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