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| 有效课堂导入探微 | |
| 引用本文： | 黄赛凤.有效课堂导入探微[J].福建基础教育研究,2015(6). |
| 作者姓名： | 黄赛凤 |
| 作者单位： | 因福建省罗源县教师进修校附属小学 |
| 摘 要： | 课堂导入是教师教学中的一个重要步骤，恰当的课堂导入能有效提高教学实效。教师应在课堂中充分调动学生的积极性，开展有效教学。新课改后，小学语文教师的教学理念也应与时俱进。本文就如何开展高效课堂，根据学生思维进行课堂导入尝试了相关探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂效率 思维性导入 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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