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| 在体育教学中促进高中生心理品质的健康发展 | |
| 引用本文： | 杨晓玉.在体育教学中促进高中生心理品质的健康发展[J].中小学心理健康教育,2010(22):40-41. |
| 作者姓名： | 杨晓玉 |
| 作者单位： | 云南省怒江州民族中学,673100 |
| 摘 要： | 良好心理品质是指个体心理在本身及环境条件许可的范围内,所能达到的最佳功能状态,也就是说,个体心理具有平稳的、健康的状态,对当前和发展的自然环境、社会环境及自身内环境有良好的适应性,并且有最好的功能状态。良好的心理品质对人的生活、学习和工作都有重要意义。 |
| 关 键 词： | 体育学科 高中生 心理品质 |
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