|
|||||
|
|
| 遵循学生思维发展的“序” | |
| 引用本文： | 李灿中.遵循学生思维发展的“序”[J].小学青年教师,2006(3). |
| 作者姓名： | 李灿中 |
| 作者单位： | 河南卫辉市唐庄镇崔庄学校 |
| 摘 要： | 新课程理念强调,教师应根据实际情况对教材进行适当的调整。但是,具体到某一个或某些内容,教科书为什么要这样编排?到底是否需要调整?如果需要,该如何调整?这不仅是作公开课选材时需要认真对待的,更是日常教学应该适当考虑的。因此,期待教师们结合教学实际对此进行更加深入的探讨。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |