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| 开展机器人科学教育活动的实践探索 | |
| 引用本文： | 陈欢庆.开展机器人科学教育活动的实践探索[J].教学月刊(中学下旬版),2015(2). |
| 作者姓名： | 陈欢庆 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院实验中学,浙江杭州,310004 |
| 摘 要： | 机器人科学教育是一项集物理、电子、信息技术和创新设计于一体的科技实践活动，它以普及机器人技术、突显创造理念、注重团队贡献、培养学生科学素质为宗旨。在中小学开展机器人科学教育活动是提高学生科学素质的极佳途径，它能让学生在“玩”中找到学习的乐趣，提高想象能力和实践应用能力，开发智力潜能。 |
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