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| 中职学校德育导师制的实践困境及对策 | |
| 引用本文： | 邓水仙.中职学校德育导师制的实践困境及对策[J].教学月刊(中学下旬版),2015(2). |
| 作者姓名： | 邓水仙 |
| 作者单位： | 开化县教育局,浙江开化,324300 |
| 摘 要： | 近年来，德育导师制成为中小学德育工作的新模式，在各级各类学校都有推广，中职学校也不例外。《浙江省教育厅关于在全省中小学生实施“德育导师制”的指导意见》指出，德育导师制是“新形势新任务下的一种德育制度创新，强调以德育回归生活，关注学生生命成长为理念，通过构建学校教学与德育一体化的管理机制，使学校德育工作更加贴近学生学习与生活，学生的知识建构与道德成长同步发展”。德育导师制的实行，给德育工作带来了新的活力。 |
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