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“四步走”政治课课堂教学方法初探

引用本文：	赵国振.“四步走”政治课课堂教学方法初探[J].学周刊C版,2015(1):62.

作者姓名：	赵国振

作者单位：	河北省大城县职教中心

摘要：	"四步走"教学法的基本内容:通过阅读—归纳法,增强学生识记能力和阅读能力;采取分解—比较法,培养学生理解能力和比较能力;运用示例—练习法,锻炼学生辨析能力;组织讨论—演讲,提高学生综合评价能力。
关键词：	政治课教学法能力
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