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| 提高语文课堂教学质量之我见 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省平凉市庄浪县南湖学区 |
| 摘 要： | <正>在多年的语文教学中,如何提高语文课堂质量,我的体会是"留有余地,促其领悟"。一、"留有余地,促其领悟"的含义是什么学习语文的过程是一个学生自觉参与学习,逐渐领悟的过程。学生学习新知识时,必然要有原有知识经验的参与,由于原有知识经验与新知之间存在着差异,这就构成了学生学习心理上的矛盾。这个矛盾解决了就是领悟。但矛盾的解决不是突发的而是经历了一个对原有知识经验调整、充实的过程。既然是一个调整、充实的 |
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