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| 小学低年级数学童话教学法探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市宝应县安宜小学 |
| 摘 要： | 数学学科作为小学教育的重要组成部分,是小学教学中的核心课程之一,但是从目前小学低年级数学教学情况来看,机械枯燥的数字化教学模式比较落后,而通过调查研究发现,在小学低年级数学教学中采用童话教学方法是一种科学有效的新式教学方法。主要针对小学低年级数学童话教学进行深入探讨分析,制定相关策略,希望对同行有所帮助。 |
| 关 键 词： | 课堂乐趣 探究热情 自由表达 |
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