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| 先声夺人,趣味入境——浅谈小学数学导入教学 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古自治区乌兰察布市卓资县卓资山镇北街小学 |
| 摘 要： | 导入可以说是一节课的"点睛"之笔。有效的导入能够激发学生学习数学知识的兴趣,同时还能启迪学生的心智,培养学生学习数学知识的自信心。为了提高数学的教学效率,需要教师讲究一定的导入技巧,要避免盲目追求表面花哨与热闹,不顾及导入的内容,而使得导入流于形式的做法。俗话说:"教无定法,贵在得法"。课堂的导入方法有很多种,且形式多样。需要教师遵循新标准、新理念的指导,因地制宜,精心设计好导入环节,以此来提高数学课堂的教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 导入教学 技巧 多元化 |