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| 幼儿写生现状分析及活动有效开展的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市藻江花园幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿写生活动采用观察—发现—写生—创作的流程,以游戏化的活动设计、简单适宜的内容选择、观察欣赏为主的自主创作等多种有效策略开展写生活动,让写生真正成为对幼儿感受美、发现美、展示美的最有效的教学活动。 |
| 关 键 词： | 写生 活动 研究 |
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