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小学数学教学中的“有效引导”策略

作者单位：	;1.江西省上饶县第三小学

摘要：	在数学教学中,有效引导能够激发学生的学习积极性,培养学生独立思考问题的能力。分析了有效引导的意义,并针对小学数学教学提出具体的引导策略,从而提高小学数学教学效率和教学质量。
关键词：	小学数学教学有效引导