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| 大处着眼,小处入手——聚焦小学英语阅读课教学,提升课堂教学质量 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市永嘉县千石小学 |
| 摘 要： | 在小学阶段,学生对于英语篇章阅读普遍存在乏力的状态,他们没有特定的完成篇章阅读的技巧和方法,以致于完成效率低下。通过"大处着眼",即在阅读教学中基于语篇,立足整体概念,从语篇层面实现信息交流的思想。"小处入手"是指把阅读任务分解各个击破,循序渐进,拾级而上的阅读策略,旨在培养学生阅读的乐趣以及阅读的技能,让学生养成独立阅读完成信息的能力。 |
| 关 键 词： | 阅读 课堂教学 策略 质量 |