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| 小学数学课堂合作学习有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省丰宁满族自治县波罗诺中心校 |
| 摘 要： | 在小学数学课堂教学中,合作学习模式作为一种新型教学模式,在课堂中得到了有效的运用。在新课程标准下,小学数学教师应该积极思考合作学习模式,在不断思考、探索和完善中提高合作学习的有效性,促进学生合作学习能力的提高。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂 合作学习 |
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