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新课程评价与传统评价的比较研究

作者单位：	;1.河北省唐山市康各庄小学

摘要：	从实际入手,对新课程评价与传统评价的区别进行比较,了解传统评价与新课程课堂教学评价特点的差异是进行课堂教学评价的前提。
关键词：	素质教育新课程评价传统评价改革目的